Архітектурно-планувальні рішення дошкільного навчального закладу

Abstract

Метою дослідження магістерської роботи є розробка концепції сучасного дошкільного навчального закладу, що базується на передових архітектурно-планувальних рішеннях та інноваційних підходах до організації простору. В першому розділі розглянуто коротка історична довідка про виникнення дитячих дошкільних закладів; значення дитячих дошкільних закладів в сучасних умовах; досвід формування, сучасний стан та тенденції розвитку дитячих навчальних закладів; особливості формування архітектурного середовища ДНЗ; дошкільна освіта в Україні і закордоном. В другому розділі розглянутий нормативно-правове забезпечення функціонування дитячих дошкільних закладів; дитячі садки – загальні вимоги; вимоги до забудови ділянки. Третій розділ представляє об'ємно-планувальні рішення, загальна характеристика проекту; аналіз архітектурно-планувального рішення; об’ємно-планувальні рішення; конструктивна схема будівлі; інженерні комунікації. В четвертому розділі розглянуто загальні положення про охорону праці; охорона праці під час проведення робіт із забезпечення енергоефективності і теплоізоляції; вимоги до утримання території комплексу; пожежна безпека; актуальність цивільного захисту у висотному будівництві; облаштування підземних паркінгів та укриттів.