• Problems of teaching English of teenagers in Ukraine (in wartime) 

  Maksymiv, Halyna Mykolaivna (Cognum Publishing House. London, United Kingdom, 2025-02-06)

  The war in Ukraine has disrupted traditional learning environments, with widespread displacement of students and teachers, destruction of infrastructure, and limited access to educational resources. Psychological ...
• Сучасні та ефективні методи вивчення англійської мови 

  Максимів, Галина; Микитюк, Артем (Івано-Франківськ: Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2024-11-13)

  Існує багато методів вивчення англійської мови, тому кожна людина може обрати собі метод, який є найдоцільніший та найефективніший. До дієвих методів вивчення англійської мови можна віднести ...
• Інноваційні методики викладання англійської мови: використання ігрових технологій та сторітейлінгу 

  Лада, Олександр Валерійович; Варварук, Інна Василівна; Максимів, Галина Миколаївна (К.: Видавнича група "Наукові перспективи", 2024)

  Дослідження присвячене аналізу інноваційних методик та технологій викладання англійської мови на тлі глобальної цифровізації. Максимальна увага у межах досліджуваної проблематики приділена вивченню потенціалу ігрових ...
• Сторітелінг як новітня практика в методиці викладання англійської мови 

  Маршал, Тетяна Олексіївна (Полтава: Вид-во ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», 2025-04-24)

  Сторітелінг як навчальний метод є важливим соціальним явищем у контексті ефективної комунікації і кращого засвоєння матеріалу. Шляхом створення інтерактивного академічного середовища та застосування ...
• Реферативний переклад науково-технічних текстів як бінарний мовний процес: методика та значення 

  Маршал, Тетяна (Івано-Франківськ: Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2024-11-13)

  [Реферативний переклад – це складний бінарний процес аналітико- синтетичної переробки інформації, поєднання реферування та власне перекладу. Методика є двоїстою – смислова редукція та мовленнєві стиснення, пошук ...
• Сторітелінг як метод викладання англійської мови: актуальність і педагогічна доцільність у контексті зарубіжних досліджень 

  Лада, Олександр; Варварук, Інна; Маршал, Тетяна (Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  Сторітелінг як навчальний метод є важливим соціальним явищем у контексті ефективної комунікації і кращого засвоєння матеріалу. Шляхом створення інтерактивного академічного середовища та застосування комунікативного підходу ...
• Storytelling: шлях від інструменту в бізнесі до інноваційної методики у галузі філології 

  Лада, Олександр Валерійович; Варварук, Інна Василівна; Маршал, Тетяна Олексіївна (Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  У статті шляхом аналізу наукової вітчизняної та зарубіжної літератури з окресленої проблематики вдалося реконструювати ключові історичні періоди розвитку storytelling(у), а також відслідкувати його трансформацію від ...
• Переваги та недоліки використання техніки POMODORO у викладанні англійської мови 

  Гасюк, Наталія Владиславівна; Вірстюк, Ольга Дмитрівна (Munich, Germany, 2025-01-20)

  У статті розкривається процес впровадження the Pomodoro technique у викладання англійської мови. Цей метод став одним із базових у тайм-менеджменті, але він чудово інтегрується у викладання та вивчення будь-якої іноземної ...
• Стратегії і підходи до викладання бізнес-англійської 

  Вірстюк, Ольга Дмитрівна; Куцела, Марія Михайлівна; Зубрицький, Роман Ярославович (Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  У статті розглядаються основні стратегії та підходи до викладання бізнес-англійської мови (Business English), що є невід'ємною частиною підготовки спеціалістів у різних сферах у сучасному глобалізованому світі. Зважаючи ...
• Персоналізоване навчання через інтеграцію технологій в освіту: практика усної та писемної комунікації в англійській мові 

  Куцела, Марія Михайлівна; Вірстюк, Ольга Дмитрівна (Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  У сучасному освітньому середовищі зростає потреба в адаптації навчальних підходів до індивідуальних потреб студентів, особливо в контексті вивчення іноземних мов. Персоналізоване навчання, як концепція, стає все більш ...
• Medical English Translation 

  Куцела, Марія Михайлівна (Івано-Франківськ: ЗВО «Університет Короля Данила», кафедра іноземної філології та бізнес-комунікацій, 2024)

  Навчально-методичні матеріали Medical English Translation щодо вивчення обов’язкової дисципліни на 2 курсі «Практики перекладу» для студентів освітньої програми «Англійська мова (переклад)» за спеціальністю 035 «Філологія» ...
• Еnglish for career success 

  Куцела, Марія Михайлівна (Івано-Франківськ: ЗВО «Університет Короля Данила», кафедра іноземної філології та бізнес-комунікацій, 2024)

  Thе course, English for Career Success, is dtheir career-related language skills while gaining essential knowledge for the job market. The program is structured into five key units, each focusing on specific ...
• Міжкультурна комунікація у сучасному бізнес середовищі 

  Гасюк, Наталія Владиславівна; Вірстюк, Ольга Дмитрівна; Куцела, Марія Михайлівна (Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  У статті розглядається значуща трансформація робочого середовища в сучасному світі, зокрема вплив глобалізації та Інтернету на міжнародний бізнес. Зменшення необхідності частих подорожей сприяло формуванню мультикультурних ...
• Методичні рекомендації щодо проходження навчальної практики для студентів факультету суспільних і прикладних наук освітньої програми «Англійська мова (переклад)» за спеціальністю 035 «Філологія» 

  Куцела, Марія Михайлівна (Івано-Франківськ: ЗВО "Університет Короля Данила", факультет суспільних і прикладних наук, кафедра іноземної філології та бізнес-комунікацій, 2024)

  Навчальна практика є невід’ємною складовою частиною освітнього процесу підготовки здобувачів вищої освіти для студентів 2 курсу освітньої програми «Англійська мова (переклад)» за спеціальністю 035 «Філологія» і проводиться ...
• Функції дискурсивних маркерів в фейкових новинах англомовного медіадискурсу 

  Куцела, Марія Михайлівна; Вірстюк, Ольга Дмитрівна (Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2023)

  Актуальність теми роботи зумовлена зростанням лінгвістичного інтересу до аналізу особливостей медіа-дискурсу і пошуку шляхів розпізнання та виявлення фейкових новин, а також недостатньою кількістю досліджень прагматичних ...
• Сучасні тенденції в графічному дизайні: взаємодія естетики та технологій 

  Гребенюк, Іван Васильович; Басараба, Василь Миколайович; Левицька, Роксолана Романівна (Оslо, Norway: Norwegian Journal of development of the International Science, 2025)

  The article examines the main trends in modern graphic design, including the integration of artificial intelligence, 3D graphics, adaptive and inclusive design, as well as the impact of digital technologies on the aesthetics ...
• Ключові тренди графічного дизайну 2025 року: мінімалізм, AI і турбота про довкілля 

  Матоліч, Ірина Яремівна; Левицька, Роксолана Романівна (Hamburg, Germany: International Science Group, 2025-03-04)
• Розвиток поліграфії в Україні під час війни 

  Левицька, Роксолана Романівна (Івано-Франківськ: Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2024-04-25)

  Поліграфі́я (від полі – багато; графо – пишу) – галузь техніки, сукупність технічних засобів для множинного репродукування текстового матеріалу й графічних зображень. Поліграфія пройшла тривалий і складний шлях розвитку. ...
• Чим корисний штучний інтелект в графічному дизайні 

  Левицька, Роксолана Романівна (Івано-Франківськ: Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2023-04-25)

  Штучний інтелект (ШІ) – це технологія, яка дозволяє комп’ютерам самостійно виконувати завдання, які раніше могли здійснюватися тільки людьми. Сьогодні ШІ не є чимось новим, він використовується вже десятиліттями в різних ...
• Обгрунтування потреби та шляхи побудови системи надання освітніх послуг для водневої індустрії України 

  Сорока, Назарій-Андрій Юрійович; Карпаш, Максим Олегович; Жовтуля, Любомир Ярославович; Косьмій, Михайло Михайлович (К.: Інститут відновлюваної енергетики НАН України, 2025-05-21)

  При вирішенні поставлених у роботі завдань використовувалися загальні методи теоретичного аналізу проблеми на основі вивчення поточного стану водневої освіти в Україні, міжнародного досвіду та даних опитування стейкхолдерів ...

View more