Обгрунтування потреб у нових освітніх компетентностях для ринку водневих технологій

Abstract

Стаття розкриває покрокову процедуру здобуття компетентностей для водневої індустрії в Україні через послідовне розроблення програм мікронавичок, модулів освітніх компонентів, окремих дисциплін аж до розроблення окремих освітніх програм в сфері фахової перевищої та/або вищої освіти в Університеті Короля Данила та Фахового коледжу УКД. Підготовку цього матеріалу виконано в рамках реалізації проєктів Hydrogen Centres of Vocational Excellence (Н2COVE), Luxembourg Hydrogen Valley (LuxHyVal), Sourcing Hydrogen for Alternative Mobility, Realising 92 Opportunities and Creating Know (SH2AMROCK), Reintegration of photovoltaic panel waste back into manufacturing as high value products (RETRIEVE), Innovation Laboratories for Climate Actions (ILCA), що співфінансуються ЄС, хоч представники ЄС чи проєктів можуть не поділяти положень цих матеріалів.